Regar un herbario

Material educativo. Prototipo subvencionado por la Asociación Europea de Cooperación Territorial

Con un formato de rompecabezas, “Regar un herbario” ofrece un marco lúdico para trabajar saberes ligados a la identi­dad y al territorio pirenaico, con los que estimular de manera participativa y creativa la sensibilización y edu­cación en paisaje. La propuesta está vinculada al proyecto «pantone-paisaje» desarrollado en torno a once endemismos presentes en los Pirineos. Cada una de las es­pecies vegetales va acompañada de una ficha identificativa que permite trabajar con las plantas, con sus datos concretos y jugar con los colores de tin­te obtenidos.

Para subrayar las vinculaciones entre comunidad, mundo vegetal y territorio, siempre que ha sido posible, se ha re­cogido el nombre vernáculo en occita­no y aragonés, además de en español y francés.

Este material es un prototipo pensado para edades a partir de 6 años, pero el juego siempre da cabida a los más pe­queños. Se han producido dos prototipos: uno se gestiona desde la AECT “Espacio Portalet” y el otro, una versión ampliada, forma parte de los recursos de trabajo que utiliza Inula.

Pruebas piloto realizadas en el colegio público de agrupación rural “Virgen de los ríos” (Caldearenas, Huesca) y el proyecto de educación infantil al aire libre la Bosque escuela (Ulle, Huesca), 2019 durante la Residencia de artsitas 3 piedras.